WARSZTAT SZKOLENIOWY


Podstawy Terapii
Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR). 

TERMIN: 
20.11.2016 (niedziela)

GODZINA: 
09:00 - 18:00 

LOKALIZACJA: 
Lubelskie Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego 
ul. Magnoliowa 8, Lublin 
sala: 019 - parter (sala konferencyjna)

KOSZT: 
• 300 zł osoby uczące się 
• 350 zł osoby pracujące  
*** cena obejmuje: udział w warsztacie, materiały dydaktyczne, certyfikat, serwis kawowy

PROWADZĄCY: 
dr Anita Rawa - Kochanowska
*** psycholog, terapeuta TSR, trener

ZAKOŃCZENIE: 
certyfikat na licencji Psychologicznego Centrum Rozwoju zaświadczający uczestnictwo w szkoleniu 

ODBIORCY:
psycholodzy, pedagodzy, terapeuci, nauczyciele, pracownicy służby zdrowia, osoby pracujące z dziećmi, młodzieżą, osobami dorosłymi, studenci kierunków m.in: psychologia, pedagogika, wszystkie osoby zainteresowane

PROGRAM KURSU:
1. Podstawowe założenia TSR.
2. TSR a inne modele terapii i psychoterapii.
3. Filozofia centralna Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach.
4. Typy relacji między klientem a terapeutą.
5. Możliwe kierunki rozpoczęcia rozmowy z klientem.
6. Podstawowe techniki pracy w TSR: praca na celu, pytanie o cud, skalowanie, komplementowanie.
7. Przebieg pierwszej sesji z klientem.

FORMA PROWADZENIA ZAJĘĆ:
wykład teoretyczny, prezentacje multimedialne, prezentacja i omówienie przypadków, prezentacja i ćwiczenie konkretnych technik terapeutycznych, ćwiczenia praktyczne - indywidualnie i w grupach.

ZAPISY:
Formularz zgłoszeniowy:
• www.pcrozwoju.bnx.pl (zakładka formularz zgłoszeniowy)
• e-mail: pcrozwoju@gmail.com
• tel. 509 970 340

P.C.R.
Psychologiczne Centrum Rozwoju
OGÓLNOPOLSKI REJESTR INSTYTUCJI SZKOLENIOWYCH
NUMER EWIDENCYJNY 2.06/00045/2011

WARSZTAT DOSKONALĄCY


Kinezjologia Edukacyjna - Metoda Dennisona
(kurs zintegrowany I° i II°)


 Ukończenie szkolenia uprawnia do samodzielnej pracy
Metodą "Kinezjologia Edukacyjna - Metoda Dennisona"
(adnotacja na certyfikacie)

TERMIN: 
09 - 11.12.2016 (piątek, sobota, niedziela)

GODZINA: 
15:00 - 20:00 - piątek
09:00 - 19:00 - sobota
09:00 - 18:00 - niedziela

LOKALIZACJA: 
Centrum Sportu Akademos
ul. Symfoniczna 1A, Lublin
(wjazd od ul. Józefa Elsnera)

KOSZT: 
• 450 zł osoby uczące się 
• 500 zł osoby pracujące
*** cena obejmuje: udział w warsztacie, materiały dydaktyczne, certyfikat, serwis kawowy 

PROWADZĄCY: 
mgr Grażyna Redlisiak
*** Certyfikowany Trener Metody Dennisona - Gimnastyki Mózgu® - Kinezjologii Edukacyjnej

ZAKOŃCZENIE: 
certyfikat na licencji Polskiego Stowarzyszenia Kinezjologów zaświadczający o ukończeniu szkolenia pt. „Kinezjologia Edukacyjna - Metoda Dennisona” uprawniający do samodzielnej pracy daną metodą.

ODBIORCY:
psycholodzy, pedagodzy, logopedzi, terapeuci, nauczyciele, rodzice szukający sposobów wspomagania rozwoju swoich dzieci, pracownicy służby zdrowia, osoby pracujące z dziećmi, młodzieżą, studenci kierunków m. in: psychologia, pedagogika, wszystkie osoby zainteresowane

PROGRAM KURSU: 
1. Podstawowe założenia i geneza kinezjologii edukacyjnej.
2. Elementy składowe programu Gimnastyki Mózgu® Paula Dennisona:
- pięć kroków uczenia się,
- formułowanie werbalne celu wybranego do równoważenia,
- ćwiczenia na przekraczanie i wzmacnianie linii środka,
- ćwiczenia energetyzujące i pogłębiające pozytywną postawę,
- ćwiczenia wydłużające.
3. Niski i wysoki bieg - dwie strategie współdziałania ciała i umysłu.
4. Zauważanie - specyficzna forma obserwacji informacji zwrotnej z systemu ciało - umysł.
5. Koło wspaniałe - procedura terapeutyczna w zakresie funkcji percepcyjno-motorycznych i nastawienia do zmiany:
- równoważenie ruchu całego ciała i technika Lateralnego Przewzorowania Dennisona,
- równoważenie w zakresie percepcji wzrokowej (funkcji widzenia),
- równoważenie w zakresie percepcji słuchowej (funkcji słuchania),
- równoważenie w zakresie motoryki małej (funkcji pisania),
- równoważenie pozytywnego nastawienia.
6. Zastosowanie diagnostyczne wybranych ćwiczeń.
7. Trzy wymiary aktywności systemu ciało - umysł:
- charakterystyka fizycznych powiązań między reakcjami ciała a funkcjami mózgu,
- równoważenie w zakresie komunikacji - wymiar lateralności,
- równoważenie w zakresie samoorganizacji - wymiar ześrodkowania,
- równoważenie w zakresie koncentracji - wymiar skupienia,
- trójwymiarowe równoważenie przez ruch.
8. Równoważenie rozszerzone - procedura dostosowana do indywidualnych potrzeb osoby korzystającej z pomocy kinezjologa.

FORMA PROWADZENIA ZAJĘĆ: 
prezentacja multimedialna, film edukacyjny, rozgrzewki ruchowe i zabawy wprowadzające, dyskusja w kręgu i informacja zwrotna, ćwiczenia ruchowe z programu Brain Gym®, demonstracja konkretnych technik i procedur terapeutycznych, ćwiczenia praktyczne - w parach i małych grupach.

ZAPISY:
Formularz zgłoszeniowy: 
• www.pcrozwoju.bnx.pl (zakładka formularz zgłoszeniowy)
• e-mail: pcrozwoju@gmail.com
• tel. 509 970 340



******************************** !! _ U W A G A _ !! **********************************

Praktyczna cześć szkolenia wymaga, by na zajęciach uczestniczyć w stroju i obuwiu umożliwiającym swobodny udział w ćwiczeniach ruchowych.

******************************** !! _ U W A G A _ !! **********************************

P.C.R.
Psychologiczne Centrum Rozwoju
OGÓLNOPOLSKI REJESTR INSTYTUCJI SZKOLENIOWYCH
NUMER EWIDENCYJNY 2.06/00045/2011

P.C.R.
Psychologiczne Centrum Rozwoju
OGÓLNOPOLSKI REJESTR INSTYTUCJI SZKOLENIOWYCH
NUMER EWIDENCYJNY 2.06/00045/2011

WARSZTAT KWALIFIKACYJNY


Trening Zastępowania Agresji

ART ORIGINAL (FACILITATOR):
"Trener Grupowy Treningu Zastępowania Agresji TZA - ART®"
 
Trening Zastępowania Agresji znajduje się w banku programów profilaktycznych
(programy dla grupy zwiększonego ryzyka) Ośrodka Rozwoju Edukacji - MEN

TERMIN: 
15 - 18.12.2016 (czwartek, piątek, sobota, niedziela)
 
GODZINA:
09:00 - 18:00 - czwartek
09:00 - 18:00 - piątek 
09:00 - 18:00 - sobota
09:00 - 18:00 - niedziela

LOKALIZACJA: 
Hotel "LOGOS"
ul. Akademicka 4
20-033 Lublin

KOSZT: 
• 1 300 zł osoby uczące się
• 1 450 zł osoby pracujące
*** cena obejmuje: udział w kursie, materiały dydaktyczne, certyfikat zaświadczający uczestnictwo w warsztacie, serwis kawowy

PROWADZĄCY: 
mgr Ewa Morawska
*** Certyfikowany Licencjonowany Mistrz Trenerski, posiada certyfikat mistrzowski wydany przez Barrego Glicka (G&G Consultants, USA)

*** mgr ped. opiekuńczo-wychowawczej i szkolnej, Ewa Joanna Morawska, jest pedagogiem, trenerem komunikacji interpersonalnej i jedyną w Polsce, a jedną z dwóch kobiet na świecie, promowanych przez twórców ART® jako Master Trainer (Mistrz Trenerski) Treningu Zastępowania Agresji (ART)®. Posiada certyfikat trenerski prof. A. Godsteina (Syracuse University, NY). 

ZAKOŃCZENIE: 
certyfikat na licencji Instytutu Amity z hologramem ART

ODBIORCY:
psycholodzy, pedagodzy, terapeuci, socjoterapeuci, socjolodzy, trenerzy, terapeuci zajęciowi, pracownicy służb penitencjarnych, pracownicy policji, sądu, kuratorzy, nauczyciele, osoby pracujące z dziećmi, młodzieżą, pracownicy pomocy społecznej, pracownicy organizacji pozarządowych, pracownicy służby zdrowia, studenci kierunków m.in: psychologia, pedagogika, socjoterapia, socjologia, wszystkie osoby zainteresowane

Kurs  przeznaczony jest dla osób, które:
- pragną doskonalić swoje umiejętności zapobiegania konfliktom w sferze osobistej, rodzinnej lub zawodowej
- kierują młodzieżą, nauczają albo wychowują, albo zawodowo lub niezawodowo pomagają lub zamierzają pomagać młodym ludziom; 
- w swoim otoczeniu mają osoby agresywne, są narażone na potencjalne napaści lub konflikty; 
- przygotowują się lub doskonalą się w funkcji lub zawodzie trenera umiejętności społecznych, trenera biznesu, prowadzącego kursy i zajęcia grupowe; 
- zawodowo kontaktują się z osobami agresywnymi;
- zamierzają uczyć innych nie-agresywnego zachowania; 
- zamierzają uzyskać kwalifikacje trenera grupowego Treningu Zastępowania Agresji (ART®).

CEL SZKOLENIA
Warsztat trenerski Trenera Grupowego (Facilitatora)Treningu Zastępowania Agresji (ART)® według Arnolda P. Goldsteina i Barrego Glicka, z minimalną lokalizacją kulturową do warunków polskich, zaaprobowaną przez Autorów, przeznaczony jest głównie dla osób, które chcą prowadzić, indywidualnie lub grupowo, treningi zastępowania agresji dla odbiorców końcowych: w szkolnictwie, pomocy społecznej, wymiarze sprawiedliwości, terapii, itp. Trening Zastępowania Agresji może być realizowany w szkołach, placówkach opiekuńczo-wychowawczych, resocjalizacyjnych i innych na poziomie wczesnej profilaktyki, poradnictwa, terapii itp. Zajęcia mogą być prowadzone grupowo lub indywidualnie. Ma także zastosowanie w oddziaływaniach wobec problemów dotyczących alkoholu i narkotyków. Posiada system kontroli jakości, a badania naukowe dowodzą jego efektywności. Doskonalenie umiejętności prospołecznych, samokontrola emocjonalna, rozstrzyganie dylematów moralnych pozwala nauczycielom, wychowawcom, rodzicom i uczniom na dokonanie modyfikacji w sposobie reagowania na trudne zachowania oraz uczenia się odważnych zachowań co ma bezpośrednie przełożenie na nieagresywne rozwiązywanie sytuacji konfliktowych, radzenie sobie ze stresem, a także radzenie sobie w różnorodnych trudnych sytuacjach życiowych. Trening Zastępowania Agresji jest programem wielostronnej interwencji w oparciu o konstrukt teoretyczny poznawczo - behawioralny. Jest on ukierunkowany na zmianę zachowania agresywnego poprzez uczenie zachowań alternatywnych.

NA KURSIE UZYSKUJE SIĘ:
kompetencje do:
•  przeprowadzenia praktyki trenerskiej, pełnienia funkcji trenera ART® oraz prawa do egzaminutrenerskiego.

ponadto:
•  prowadzenia treningu grupowego i indywidualnego z osobami agresywnymi;
•  nauczania nie-agresywnej komunikacji i nie-agresywnego zachowania;
•  nauczania kontroli emocjonalnej;
•  prowadzenia wnioskowania moralnego;

kwalifikacje do:
•  odbycia samodzielnej praktyki trenerskiej ART; 
•  prowadzenia Treningu Zastępowania Agresji (ART®) dla odbiorców końcowych jako pierwszy trener;
•  współprowadzenia kursów Treningu Zastępowania Agresji (ART®) dla trenerów jako trener pomocniczy (drugi trener);

uprawnienia:
•   do używania znaku towarowego "Trening Zastępowania Agresji (ART)®" w swoich niekomercyjnych treningach dla odbiorców końcowych i uzyskania licencji na treningi komercyjne

Na kurs Trenera Grupowego składa się:
Szkolenie trenerskie 40-godzinne (warsztat trenerski 4 dni). Po szkoleniu uczestnik otrzymuje zaświadczenie ukończenia szkolenia.

Po kursie uczestnicy mogą podjać praktykę, celem pozyskania dodatkowego certyfikatu ART:
• praktyka kierowana (przeprowadzenie co najmniej 30 godzin treningu ART z odbiorcami końcowymi, w tym 15 godzin jako pierwszy trener). W trakcie praktyki, którą należy przeprowadzić w okresie 6 miesięcy od zakończenia szkolenia, uczestnicy mogą korzystać z konsultacji i doradztwa (standardowo pocztą e-mail);
• po praktyce kierowanej jednodniowa sesja superwizyjno-egzaminacyjna, połączona z zaliczeniem praktyki trenerskiej i uzyskaniem certyfikatu trenera grupowego.

Różnice w zakresie ukończenia kursu:
1) Jeżeli uczestnik ukończy samo szkolenie, bez praktyki i superwizji swojej pracy, otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia.
2) Jeżeli uczestnik ukończy szkolenie, praktyki i superwizję swojej pracy, to otrzymuje certyfikat Trenera Grupowego

Egzamin jest dodatkowo płatny - cena: 295,20 brutto.

Sesja superwizyjna odbywa się po odbyciu praktyki przez szkolących się trenerów. Szkolący się superwizują swoją prace w Warszawie wedle terminów ustalonych przez Instytut Amity. Na warsztacie uczestnicy otrzymują całościową wiedzę na temat prowadzenia zajęć (w trakcie warsztatów przepracowują na "sobie" wszystkie komponenty treningu jako uczestnicy i prowadzący), która wystarcza do przeprowadzenia treningu zastępowania agresji. 

PROGRAM KURSU:
Program ART składa się z trzech komponentów:
•  Trening umiejętności prospołecznych (co robić?), pozwala na przygotowanie się do radzenia sobie w przyszłych trudnych sytuacjach życiowych. Realizowany jest w oparciu o procedury modelowania, trenowania umiejętności, informacji zwrotnej, treningu uogólniającego skoncentrowanym na zwiększenie transferu. Umiejętności prospołeczne są podzielone na grupy:
1) wstępne umiejętności społeczne,
2) zaawansowane umiejętności społeczne,
3) umiejętności emocjonalne,
4) umiejętności alternatywne wobec agresji,
5) umiejętności kontroli stresu,                       
6) umiejętności planowania.

•  Trening kontroli złości (czego nie robić?), uczy samokontroli, ponoszenia odpowiedzialności za swoją złość, co ma bezpośrednie przełożenie na rozwiązanie sytuacji problemowej. W tym celu wykorzystuje się kroki kontroli złości zgodnie z przyjętą procedurą: wyzwalacze, sygnały, reduktory, monity, samoocenę, zastosowanie umiejętności społecznej.

•  Wnioskowanie moralne (jak odróżnić to co robić od tego czego nie robić?),  uczy procedur podejmowania decyzji, które zwiększają prawdopodobieństwo decyzji zaspokajających poczucie przyzwoitości, sprawiedliwości i uwzględnianie potrzeb i praw innych osób. Teoretycznymi podstawami dla procedur wnioskowania moralnego jest koncepcja rozwoju moralnego wg Lawrenca Kohlberga.

FORMA PROWADZENIA ZAJĘĆ: 
Wykład seminaryjny z ćwiczeniami, prezentacja multimedialna, ćwiczenie umiejętności kontroli złości i podejmowania decyzji moralnych, warsztat trenerski.

ZAPISY:
Formularz zgłoszeniowy: 
• www.pcrozwoju.bnx.pl (zakładka formularz zgłoszeniowy)
• e-mail: pcrozwoju@gmail.com
• tel. 509 970 340

P.C.R.
Psychologiczne Centrum Rozwoju
OGÓLNOPOLSKI REJESTR INSTYTUCJI SZKOLENIOWYCH
NUMER EWIDENCYJNY 2.06/00045/2011

WARSZTAT KWALIFIKACYJNY


Metoda Ruchu Rozwijającego
W. Sherborne I°


Ukończenie szkolenia uprawnia do samodzielnej pracy metodą
Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne
(adnotacja na certyfikacie)

TERMIN:
05 - 06.11.2016 (sobota, niedziela)
 
GODZINA:
09:00 - 19:00

LOKALIZACJA:
Szkoła Podstawowa nr 4
ul. Hiacyntowa 69, Lublin
 
KOSZT:
• 450 zł osoby uczące się
• 500 zł osoby pracujące
*** cena obejmuje: udział w warsztacie, materiały dydaktyczne, certyfikat, serwis kawowy

PROWADZĄCY:
mgr Bożena Kisiel
*** certyfikowany trener MRR, nauczyciel Ruchu Rozwijającego (certyfikat International Sherborne Foundation);

ZAKOŃCZENIE:
certyfikat zaświadczający o ukończeniu szkolenia I stopnia, uprawniający do samodzielnej pracy z wykorzystaniem Metody Ruchu Rozwijającego W. Sherborne

ODBIORCY:
psycholodzy, pedagodzy, terapeuci, socjoterapeuci, fizjoterapeuci, rehabilitanci, nauczyciele, pracownicy służby zdrowia, osoby pracujące z dziećmi, młodzieżą, osobami dorosłymi, studenci kierunków m.in: psychologia, pedagogika, fizjotarapia, wszystkie osoby zainteresowane

CEL SZKOLENIA:
Ukończenie szkolenia uprawnia do pracy Metodą Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne.

Główną ideą metody jest stwierdzenie, że posługiwanie się ruchem jest narzędziem wspomagania rozwoju psychoruchowego dziecka i terapii tego rozwoju. System ćwiczeń W. Sherborne wywodzi się z naturalnych potrzeb dziecka.Ze względu na swoją prostotę  metoda W. Sherborne jest metodą uniwersalną, może być stosowana zarówno u dzieci jak i u osób dorosłych. Jest to program rozwijający poprzez odpowiednie ćwiczenia i zabawy ruchowe. Wyrabia takie cechy jak: poczucie bezpieczeństwa odpowiedzialność, wrażliwość a także umiejętność nawiązywania kontaktów.

Podstawowe założenia metody to rozwijanie przez ruch:
1.świadomości własnego ciała
2.świadomości przestrzeni i działania w niej
3.dzielenia przestrzeni z innymi ludźmi i nawiązywanie z nimi kontaktu  

Poprzez Metodę Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne można zrealizować potrzeby człowieka:
-poczucie bezpieczeństwa
-rozluźnienia, relaksu, rozładowania napięcia
-„dawania i brania”
-akceptacji samego siebie
-bliskiego kontaktu z innymi ludźmi
-poczucia własnej energii-satysfakcji związanej z wysiłkiem fizycznym
-mobilizacji do pokonywania trudności do sprawdzania się w trudnej sytuacji-poznania swojego ciała
-odkrywania własnych możliwości
-odczucia energii własnej i energii drugiego człowieka
-zaufania do siebie i innych
-doznawania przyjemności, radości, zabawy.
-bliskości fizycznej drugiego człowieka
-więzi z grupą
-akceptacji swojego ciała
-spontaniczności
-pewności siebie
-poczucia partnerstwa

PROGRAM KURSU:
I. Sesja teoretyczna dot. MRR W. Sherborne
II. Sesja praktyczna - ćwiczenia ruchowe - MRR W. Sherborne

1. Omówienie założeń teoretycznych metody. Prezentacja filmów video.
2. Przygotowanie do sesji ruchowej – doświadczenia  ilustrujące zasady RR.
3. Sesja Ruchu Rozwijającego oraz  analiza doświadczeń emocjonalnych z sesji RR.
4. Projektowanie przez uczestników warsztatu własnych scenariuszy zajęć.
5. Przeprowadzenie przez uczestników sesji wg opracowanych scenariuszy.
6. Możliwości wykorzystania metody Ruchu Rozwijającego.

FORMA PROWADZENIA ZAJĘĆ:
omówienia teoretyczne, prezentacja i analiza nagrań z sesji Ruchu Rozwijającego; sesje ruchowe.

ZAPISY:
Formularz zgłoszeniowy:
• www.pcrozwoju.bnx.pl (zakładka formularz zgłoszeniowy)
• e-mail: pcrozwoju@gmail.com
• tel. 509 970 340
 

P.C.R.
Psychologiczne Centrum Rozwoju
OGÓLNOPOLSKI REJESTR INSTYTUCJI SZKOLENIOWYCH
NUMER EWIDENCYJNY 2.06/00045/2011

*Bogdanowicz M., Kisiel B., Przasnyska M.- Metoda Weroniki Sherborne w terapii i wspomaganiu rozwoju dziecka. Warszwa 1992 (wyd.I) Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne.
*Sherborne W. -Ruch rozwijający dla dzieci 1997 Wydawnictwo PWN.

WARSZTAT SZKOLENIOWY


Dialog Motywujący jako forma pomocy psychologicznej
w pracy terapeutycznej z pacjentem. 

 

TERMIN:
19.11.2016 (sobota)

GODZINA:
09:30 - 15:30

LOKALIZACJA:
Lubelskie Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego
ul. Magnoliowa 8, Lublin 
sala: 019 - parter (sala konferencyjna)

KOSZT: 
• 260 zł osoby uczące się 
• 310 zł osoby pracujące 
*** cena obejmuje: udział w warsztacie, materiały dydaktyczne, certyfikat, serwis kawowy

PROWADZĄCY: 
mgr Weronika Rudzińska
*** pedagog, terapeuta, certyfikowany specjalista terapii uzależnień, trener

ZAKOŃCZENIE: 
certyfikat na licencji Psychologicznego Centrum Rozwoju zaświadczający uczestnictwo w szkoleniu

ODBIORCY:
psycholodzy, pedagodzy, terapeuci, wykładowcy - trenerzy, nauczyciele, pracownicy służby zdrowia, osoby pracujące z dziećmi, młodzieżą, osobami dorosłymi, studenci kierunków m.in: psychologia, pedagogika, wszystkie osoby zainteresowane

CEL: 
Podstawą szkolenia jest zapoznanie się z zasadami i podstawowymi metodami Dialogu Motywującego oraz praca nad własną motywacją poprzez doświadczenie na sobie samym tego, co przeżywa Klient w trakcie Dialogu Motywującego. 

PROGRAM KURSU:
I. Podstawowe założenia i metody- terminologia
1. Definicja DM i filozofia dialogu
2. Budowanie motywacji
3. Zasady dialogu motywującego
4. Fazy zmiany (Prochaska i Diclemente)

II. Trening umiejętności- warsztat
1. Metody (odzwierciedlanie, pytania otwarte, dowartościowanie, podsumowania)
2. Zasady (empatyczne reagowanie, rozwijanie rozbieżności, opór, wspieranie sprawczości)
3. Język zmiany (wspieranie)

FORMA PROWADZENIA ZAJĘĆ:
wykład teoretyczny, prezentacje multimedialne, prezentacja i ćwiczenie konkretnych technik pracy, ćwiczenia praktyczne - indywidualnie i w grupach.

ZAPISY:
Formularz zgłoszeniowy:
• www.pcrozwoju.bnx.pl (zakładka formularz zgłoszeniowy)
• e-mail: pcrozwoju@gmail.com
• tel. 509 970 340

P.C.R.
Psychologiczne Centrum Rozwoju
OGÓLNOPOLSKI REJESTR INSTYTUCJI SZKOLENIOWYCH
NUMER EWIDENCYJNY 2.06/00045/2011

WARSZTAT SZKOLENIOWY


Psychodrama - od teorii do praktyki.

TERMIN:
28.11.2015 (sobota)

GODZINA:
09:00 - 18:00

LOKALIZACJA:
Lubelskie Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego
ul. Magnoliowa 8, Lublin
sala: 019 - parter (sala konferencyjna)

KOSZT:
• 300 zł osoby uczące się
• 350 zł osoby pracujące
*** cena obejmuje: udział w warsztacie, materiały dydaktyczne, certyfikat, serwis kawowy

PROWADZĄCY:
mgr Monika Walczak
*** psycholog, reżyser psychodramy, mediator, trener

ZAKOŃCZENIE:
certyfikat na licencji Psychologicznego Centrum Rozwoju zaświadczający uczestnictwo w szkoleniu

ODBIORCY:
psycholodzy, pedagodzy, terapeuci, socjoterapeuci, socjolodzy, wykładowcy - trenerzy, nauczyciele, pracownicy służby zdrowia, osoby pracujące z dziećmi, młodzieżą, osobami dorosłymi, studenci kierunków m.in: psychologia, pedagogika, socjoterapia, socjologia, wszystkie osoby zainteresowane

PROGRAM KURSU:
1.Psychodrama - definicja i i kluczowe idee.
2.Podstawowe zagadnienia i elementy psychodramy.
3.Obszary zastosowania psychodramy.
4.Prezentacja wybranych technik psychodramy.
5.Psychodrama w poznaniu i rozwoju grupy - ćwiczenia praktyczne.

FORMA PROWADZENIA ZAJĘĆ:
wykład teoretyczny, prezentacje multimedialne, prezentacja i omówienie przypadków, prezentacja i ćwiczenie konkretnych technik trenerskich, ćwiczenia praktyczne - indywidualnie i w grupach.

ZAPISY:
Formularz zgłoszeniowy:
• www.pcrozwoju.bnx.pl (zakładka formularz zgłoszeniowy)
• e-mail: pcrozwoju@gmail.com
• tel. 509 970 340

P.C.R.
Psychologiczne Centrum Rozwoju
OGÓLNOPOLSKI REJESTR INSTYTUCJI SZKOLENIOWYCH
NUMER EWIDENCYJNY 2.06/00045/2011

WARSZTAT SZKOLENIOWY


Mediacje w sprawach rozwodowych
i kwestiach opiekuńczo - wychowawczych
(plany rodzicielskie).

TERMIN:
08.11.2015 (niedziela)

GODZINA:
10:00 - 16:00

LOKALIZACJA:
Lubelskie Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego
ul. Magnoliowa 8, Lublin
sala: 019 - parter (sala konferencyjna)

KOSZT:
• 260 zł osoby uczące się
• 310 zł osoby pracujące
*** cena obejmuje: udział w warsztacie, materiały dydaktyczne, certyfikat, serwis kawowy

PROWADZĄCY:
mgr Monika Walczak
*** psycholog, reżyser psychodramy, mediator, trener

ZAKOŃCZENIE:
certyfikat na licencji Psychologicznego Centrum Rozwoju zaświadczający uczestnictwo w szkoleniu

ODBIORCY:
psycholodzy, pedagodzy, terapeuci, socjoterapeuci, mediatorzy, pracownicy sądu, kuratorzy, wykładowcy - trenerzy, nauczyciele, pracownicy służby zdrowia, osoby pracujące z dziećmi, młodzieżą, osobami dorosłymi, studenci kierunków m.in: psychologia, pedagogika, socjoterapia, socjologia, wszystkie osoby zainteresowane

PROGRAM KURSU:
1. Mediacje rodzinne – definicja, zasady, zastosowania.
2. Mediator rodzinny – rola, zadania.
3. Mediacje w sprawach rozwodowych i opiekuńczych.
4. Plany rodzicielskie – wartości, edukacja, zdrowie, finanse, kontakty.
5. Prowadzenie efektywnych mediacji w ustalaniu rodzicielskiego planu wychowawczego - etapy

FORMA PROWADZENIA ZAJĘĆ:
wykład teoretyczny, prezentacje multimedialne, prezentacja i omówienie przypadków, prezentacja i ćwiczenie konkretnych technik trenerskich, ćwiczenia praktyczne - indywidualnie i w grupach.

ZAPISY:
Formularz zgłoszeniowy:
• www.pcrozwoju.bnx.pl (zakładka formularz zgłoszeniowy)
• e-mail: pcrozwoju@gmail.com
• tel. 509 970 340

P.C.R.
Psychologiczne Centrum Rozwoju
OGÓLNOPOLSKI REJESTR INSTYTUCJI SZKOLENIOWYCH
NUMER EWIDENCYJNY 2.06/00045/2011

WARSZTAT SZKOLENIOWY

Socjodrama – jak aktywnie poznać i rozwijać grupę.

TERMIN: 
11.04.2015 (sobota)

GODZINA: 
09:00 - 18:00 

LOKALIZACJA: 
Lubelskie Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego 
ul. Magnoliowa 8, Lublin 
sala: 019 - parter (sala konferencyjna)

KOSZT: 
• 300 zł osoby uczące się 
• 350 zł osoby pracujące  
*** cena obejmuje: udział w warsztacie, materiały dydaktyczne, certyfikat, serwis kawowy

PROWADZĄCY: 
mgr Monika Walczak
*** psycholog, reżyser psychodramy, mediator, trener

ZAKOŃCZENIE: 
certyfikat na licencji Psychologicznego Centrum Rozwoju zaświadczający uczestnictwo w szkoleniu 

ODBIORCY:
psycholodzy, pedagodzy, terapeuci, nauczyciele, socjoterapeuci, socjolodzy, wykładowcy - trenerzy, pracownicy służby zdrowia, osoby pracujące z dziećmi, młodzieżą, osobami dorosłymi, osoby pracujące w dziedzinie rehabilitacji społecznej, studenci kierunków m. in: psychologia, pedagogika, socjoterapia, wszystkie osoby zainteresowane

PROGRAM KURSU:
1. Socjometria i psychodrama w ujęciu Jacoba Levy Moreno.
2. Reżyser-asystent psychodramy i jego rola w grupie.
3. Rozwijanie zdolności grupy do spontanicznej i twórczej aktywności.
4. Badanie struktury i komunikacji w grupie metodą psychodramy.
5. Eliminowanie, korygowanie i wzbogacanie różnych funkcji grupy metodą psychodramy.
6. Psychodrama w pracy z małymi grupami - dyskusja podsumowująca.

FORMA PROWADZENIA ZAJĘĆ:
wykład teoretyczny, prezentacje multimedialne, prezentacja i omówienie przypadków, prezentacja i ćwiczenie konkretnych technik dramowych, ćwiczenia praktyczne - indywidualnie i w grupach.


ZAPISY:
Formularz zgłoszeniowy:
• www.pcrozwoju.bnx.pl (zakładka formularz zgłoszeniowy)
• e-mail: pcrozwoju@gmail.com
• tel. 509 970 340

P.C.R.
Psychologiczne Centrum Rozwoju
OGÓLNOPOLSKI REJESTR INSTYTUCJI SZKOLENIOWYCH
NUMER EWIDENCYJNY 2.06/00045/2011

WARSZTAT SZKOLENIOWY


Diagnoza i pomoc psychologiczna
w zakresie uzależnień niechemicznych:
Internet, hazard, seks.

 

TERMIN:
22.10.2016 (sobota)

GODZINA:
09:30 - 15:30

LOKALIZACJA:
Lubelskie Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego
ul. Magnoliowa 8, Lublin 
sala: 019 - parter (sala konferencyjna)

KOSZT: 
• 260 zł osoby uczące się 
• 310 zł osoby pracujące 
*** cena obejmuje: udział w warsztacie, materiały dydaktyczne, certyfikat, serwis kawowy

PROWADZĄCY: 
mgr Weronika Rudzińska
*** pedagog, terapeuta, certyfikowany specjalista terapii uzależnień, trener

ZAKOŃCZENIE: 
certyfikat na licencji Psychologicznego Centrum Rozwoju zaświadczający uczestnictwo w szkoleniu

ODBIORCY:
psycholodzy, pedagodzy, terapeuci, socjoterapeuci, socjolodzy, wykładowcy - trenerzy, nauczyciele, pracownicy służby zdrowia, osoby pracujące z dziećmi, młodzieżą, osobami dorosłymi, studenci kierunków m.in: psychologia, pedagogika, socjoterapia, socjologia, wszystkie osoby zainteresowane

PROGRAM KURSU:
1. Uzależnienia behawioralne - czym jest?
- diagnoza
- objawy uzależnienia
- wspólne cechy uzależnień behawioralnych
- triada mechanizmów
- wyjaśnienie powstawania (model biomedyczny, psychodynamiczny, poznawczo- behawioralny)
2. Hazard – gra, zabawa, uzależnienie - kiedy przyjemność staje się potrzebą?
- definiowanie pojęć
- diagnozowanie – objawy charakterystyczne dla poszczególnych faz rozwoju problemu, diagnostyka patologicznego hazardu według ICD - 10 i DSM - IV
- Testy i kwestionariusze diagnostyczne m.in. SOGS
- błędy poznawcze
- zadania programu terapii
3. Uzależnienie komputerowe – człowiek i internet
- korzystanie a występowanie uzależnienia
- osobowościowe uwarunkowania
- kryteria diagnostyczne
- podtypy
- abstynencja? - na co umawiamy się z pacjentem
4. Seks- czy można uzależnić się od seksu?
- diagnoza - objawy
- mechanizm uzależnienia od seksu - trzy fazy rozwijania się seksoholizmu
- szkody zdrowotne
- wyjaśnienie genezy załogowych zachowań seksualnych - NZS
5. Strategie pracy psychoterapeutycznej z osobą uzależnioną behawioralnie
- nawiązanie kontaktu
- rozpoznawanie problemów osobistych
- ustalenie specyfiku gotowości do zmiany
- faza zmiany nastawień pacjentów do terapii i zmiany osobistej
- rozbrajanie mechanizmów
- strategie służące zmianie schematów
- proces uczenia się 
- nawroty- jak sobie radzić?

FORMA PROWADZENIA ZAJĘĆ:
wykład teoretyczny, prezentacje multimedialne, prezentacja i omówienie przypadków, prezentacja i ćwiczenie konkretnych technik terapeutycznych, ćwiczenia praktyczne - indywidualnie i w grupach

ZAPISY:
Formularz zgłoszeniowy:
• www.pcrozwoju.bnx.pl (zakładka formularz zgłoszeniowy)
• e-mail: pcrozwoju@gmail.com
• tel. 509 970 340

P.C.R.
Psychologiczne Centrum Rozwoju
OGÓLNOPOLSKI REJESTR INSTYTUCJI SZKOLENIOWYCH
NUMER EWIDENCYJNY 2.06/00045/2011